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男孩暑假班学什么好(小男生暑假学什么好)

2023-05-21 23:40:01 技术常识. 已采纳

近期不少网友都在问：男孩暑假班学什么好(小男生暑假学什么好)，小编也是查阅很多资料，整理了一些相关方面的答案，大家可以参考一下，

【温馨提示】本文共有10659个字，预计阅读完需要27分钟，请仔细阅读哦！

目录：

1、暑期学生党购机指南男生篇影像、性能、设计全都给到
2、暑假如何高质量地陪伴孩子？人民日报给出了8个建议，拿来就能用
3、四升五暑假之语文篇：50天的重点是课外，初中古诗文+先秦文史
4、因心疼母亲，13岁男孩暑假学习做饭和缝纫：我可以成为母亲的左膀右臂
5、如何定制适合孩子的小升初暑期学习计划，孩子还要配合执行呢？

暑期学生党购机指南男生篇影像、性能、设计全都给到

暑期是手机的出货旺季，闲下来的学生党成为该季手机购买的主力军，尤其是即将进入大学的莘莘学子，更是有着购买新手机的刚需。毕竟手机对于学生党而言，不单是社交工具，还是学习以及校园生活的必备工具。

当然，不同人对于手机的需求是不同的，针对学生党的手机需求自然也不可同日而语，我们今天就针对即将跨入大学校园的男生群体，来推荐几部靠谱的手机。

OPPO Find X5：男朋友得会拍照

男生选手机肯定要追求性能，一方面是男生天性如此，能追求顶级性能绝不会妥协。同时高性能确有需求，同一个宿舍中开黑联机是大学校园中必不可少的社交活动，没人会想因为自己的手机性能不够导致游戏卡顿，从而输了团战。

对于高性能需求，选择一款高端旗舰定位的手机肯定是最直接的方式。OPPO Find X5采用了强劲的骁龙888移动平台，性能表现顶级；系统集成HyperBoost全链路游戏稳帧技术，通过图形异构、GPA极限稳帧、超频触控技术，通过合理排布渲染的优先级降低负载，游戏帧率稳定流畅，十人开团帧率稳如泰山。

120Hz顶级高刷屏显示流畅，最高支持1000Hz瞬时触控采样率，具有10.7亿色显示，支持P3广色域，色彩效果逼真，观影效果顶级。

OPPO Find X5还有一项影像绝活，它内置了马里亚纳 X独立NPU芯片，能够在视频拍摄中承载复杂算法，即便在4K超清分辨率中亦可，因此能够大幅度提升视频画面质量。在照片的拍照上，也能通过芯片支持，提升拍照体验，尤其是在极暗环境中拍照，能在取景框中获得所见即所得的效果。

当然，OPPO Find X5也具备出色的人像拍照能力，其能够对人进行精准识别，获得自然的虚化效果，并提供人景分离的美化效果。简而言之就是能让你把女朋友拍漂亮了。

另外，OPPO Find X5具有不错的焦段覆盖，各种常用场景中体验优秀，无论扫码、拍通知、拍黑板、PPT均毫无压力。

续航也是OPPO Find X5的优势，4800mAh大电池能支持1天的正常使用，80W超级闪充能快速补充电量，34分钟充电即可完全充满，彻底摆脱续航焦虑。

OPPO Find X5品质优秀，具备36个月抗老化能力，长久使用如同新机一般流畅，平时注意一些，甚至可以一部手机扛下整个4年校园时光。

黑鲨5 Pro：宿舍开黑C为就是你

游戏体验肯定是男生选择手机时需要考虑到的问题，想要在校园娱乐时玩得爽，不妨直接选择一款游戏手机。这种手机造型炫酷，有专为游戏而生的独特设计，游戏体验不是普通手机可以比拟的。黑鲨5 Pro就是最具代表性的游戏手机，在它的助力下，宿舍开黑时能够让你成为耀眼的存在。

黑鲨5 Pro采用了骁龙8移动平台，整体硬件规格非常顶级，在被动散热设计十分扎实上最大程度的发挥了新骁龙8的超强性能。专精游戏体验的黑鲨5系列，在极限的性能之外，继续在游戏操控性、声效、游戏辅助功能上进化，来最大化游戏玩家的游戏体验。另外黑鲨方面继续打造了非常受欢迎的主题定制版本机型，中国航天定制版机型非常有型。

黑鲨5 Pro配备了4650mAh电池，电池容量上中规中矩，在烧机模式下的游戏体验非常极致，但也比较耗电，1小时原神耗电能够达到50%。120W级别的超级闪充能够让我们无视高能耗，无所畏惧的去追求流畅体验，毕竟16分钟就能让电池恢复100%电量，何必去担心续航不足。

6.67英寸OLED直屏非常适合游戏使用，它有着144Hz的电竞级别高刷新率支持，原生支持10.7亿色显示，采用了全新的TouchControl触控大师方案，重构了触控算法架构，触控算力提升20%，触控响应速度提升15%。压感有效面积进一步提升16%，与肩键结合轻松实现六指操控。

黑鲨5 Pro升级了1亿像素主摄，1300万像素超广角镜头，微距镜头也有500万像素，拍照能力大幅度提升。立体双扬外放饱满，还支持Snapdragon Sound技术、APTX音频技术，与TWS耳机搭配使用音效亦是顶级的。

iQOO 9系列：快充太好用了

iQOO 9系列的两款手机，继续主打高性能体验，在配置上十分豪华，搭配上手感十分优秀的赛道设计，在电竞使用上是一把好手。对于硬件规格的极致追求，完美阐述了一分钱一分货的道理。

不过对于新骁龙8的调校上，iQOO 9系列似乎有些保守，没有如同小米12 Pro那样，给用户提供一个完全不管温度的火力全开模式让部分用户略感遗憾。

iQOO 9系列是真正能够形成差异化的顶级手机，其有着两项其它手机完全不具备的体验。一方面是超大感应面积的3D超声波指纹，另一方面则是顶级的120W快充。

超声波指纹的安全性高，对于外界因素的抗性高，其不会因为湿手或是强光环境而影响到识别，这点要比光学指纹好得多；另外得益于大识别面积，iQOO 9 Pro的指纹使用舒适，在大致位置上按压即可识别，并且一次按压指纹即可完成录入，效率远超光学指纹。

iQOO 9 Pro配备的4700mAh电池，比上一代又大了200mAh，充电速度保持了高水准，不到19分钟即可完全充满。另外iQOO方面还特别提供了氮化镓新材料充电器，大幅减少充电器的体积和重量，便携性提升显著。

一加Ace竞速版：花小钱干大事

追求高性能体验并非一定要选择旗舰机型，最新推出的诸多搭载天玑8000/8100系列处理器的手机，性能表现上也相当强势，安兔兔评测跑分可以超过80万分。并且发热优势显著，在游戏中的表现甚至能够比旗舰机还好。

在诸多天玑8000/8100系列手机中，一加Ace竞速版无疑是一款性能表现极为出色的手机，该机有着一流的性能释放表现，还注重手机的发热情况，有着手感舒适，是一款优秀的高性能中端手机。

机身正面，一加Ace竞速版搭载了6.59英寸LCD屏，支持120Hz六档（30/48/50/60/90/120Hz）变速，在带来沉浸观感的同时，还能降低手机的功耗。

机身背部，一加Ace竞速版的摄像头模组与背板一体成型，选用连续曲线进行平滑过渡，具备极佳的一体性，单手握持时，还可以带来极为舒适的握持感。

性能方面，一加Ace竞速版搭载定制版天玑8100-MAX LPDDR5 UFS3.1超速闪存。相比天玑8100，天玑8100-MAX针对游戏稳定性，AI计算能力和夜景视频降噪能力进行了全面优化。

续航方面，一加Ace竞速版配备5000mAh大电池，支持67W超级闪充，可在29分钟充电至80%，45分钟充电至100%。

暑假如何高质量地陪伴孩子？人民日报给出了8个建议，拿来就能用

父母是孩子一生的老师，父母的陪伴是孩子最需要的教育。

转眼，六月接近尾声，孩子们的暑假即将到来。

日前，多省市教育厅发布消息，确定了2022年中小学暑假放假时间：

上下滑动即可查看图片

（温馨提示：上图未提及省份暂未公布暑假时间，若有变动以官方为准。）

综合来看，各个地区相差无几，不出意外的话，孩子们都能拥有50多天的长假。

提到放假，最高兴的就是孩子们，但在一些家长的眼里，暑假对他们来说无疑是一场持续两个月的噩梦。

为了减轻这场噩梦，有的父母图省事，把孩子送托班，或者用兴趣班填满他们的暑假；

还有的父母干脆直接把孩子送回老家，让老人帮忙照顾，自己便安心地不再过问。

其实，平日里家长和孩子就很难有密集的时间进行高质量的相处，结果到了暑假，孩子可自由支配的时间多了，待在家的时间长了，父母的陪伴时间却更加少了。

教育界有一句至理名言：优秀的孩子，都是父母“陪”出来的。

深以为然。

父母如何陪伴，深刻影响着孩子的未来。

这个假期，如何给孩子高质量的陪伴？人民日报给出了8个建议，值得所有家长借鉴学习。

陪孩子一起享受阅读的时光

之前有人问过一位专家，说有没有一种教育方式，既能营造亲密的亲子关系，又能教育孩子变得更好？

专家说，“有，陪孩子读书。”

台湾知名教师宋怡慧也曾在自己的书——《爱读书的孩子，不会变坏》中表达过类似的观点：“教育上做不到的事，就交给阅读吧。”

阅读的重要性，不言而喻。

刚刚结束的2022高考作文题也恰恰证明了这一点：从小缺失阅读的孩子，将来一定会吃大亏！

而暑假，正是孩子大量阅读、培养孩子阅读习惯的绝佳时期，父母不仅要鼓励和引导孩子多读书，最好还能陪伴孩子一起读。

放下手机，关上电视，一人一本书，一起分享，一起交流，一同享受阅读的时光。

这是我们给孩子最好的陪伴，也是亲子互动最好的方式。

陪孩子聊聊天，交换一个秘密

美国人类学家贝蒂·哈特和托德·雷斯利曾做过一项名叫“3000万字”的调查，最后发现让孩子更聪明的秘密，竟是靠父母与孩子之间的聊天。

想起去年被刷屏的一对双胞胎学霸兄弟赵稞和赵棣。

他们的父亲只是普通的农民，可高中三年，父亲每个周末都会特意赶到学校，与两个孩子面对面的交心、聊天。

尽管家境普通，但父亲的陪伴，给了他们无尽的鼓舞和勇气，最后两兄弟分别被清华和北大录取。

所以说舍得花时间陪孩子“闲聊”的父母，孩子一定不会差。

平时孩子学业重、时间紧张，我们也没有太多时间陪他们好好聊聊天、说说心理话，那么不妨趁着这个假期好好弥补一下之前缺失的亲子交流。

聊天的内容可以关于我们自己，也可以关于孩子；可以关于学习，也可以关于兴趣；可以关于有趣的事情，也可以关于沮丧的事情......

所有的一切都可以和孩子聊，最好可以形成习惯延续下去。

长期坚持，便可以更好地了解孩子，拉近和孩子的距离，消除亲子关系中的间隙。

心理学家Susan Harter曾说过，父母无条件的支持和关注，是奠定孩子身心健康、自尊自爱的基础。

而陪孩子聊天，就是我们给予孩子关注的最好的方式。

陪孩子一起运动

心理学家胡慎之曾在一场直播中讲过：

高质量的亲子陪伴，就是爸爸妈妈带着孩子一起运动。

正如古人所云：“言传不如身教”，“言传”传递的是抽象的价值观，“身教”才能将价值观实践和检验，从而让孩子内化于心。

而运动就是身教的具体实践方式。

父母在和孩子一起运动的过程中，不仅能传递热爱生活的态度、刚强勇敢的意志以及合作冒险的精神，还能让孩子感受到父母的重视和关注，理解爱的具体方式。

所以假期在家，别再带着孩子一起“葛优瘫”了，陪着孩子一起出门运动运动吧，这样开学孩子也能更加游刃有余地迎接各种挑战。

毕竟强健的体魄，才是一切教育的前提。

弱不禁风的身体，永远养不出有趣的灵魂。

关于运动的好处，鹿妈也专门写过《纽约大学研究：运动是对孩子大脑最好的投资（附0-18岁分龄运动清单）》。

陪孩子一起出门看看

这学期，受疫情影响，孩子不是待在家里上网课，就是复课后学校、家里两点一线跑。

父母们也是，要么在家操心孩子的网课，要么居家办公。

憋坏了的父母和孩子，正好可以趁着这个暑假好好放松一下，亲近一下大自然，见见外面的世界，开拓开拓眼界。

可以去公园或文化广场转转；

去绿植多的地方走走；

去爬爬山、野野餐；

或者去海边玩玩，进行一场难得的家庭旅行时光。

在旅行前最好让孩子也参与到整个准备和安排中来，包括天气状况的了解、物品的准备、行程的安排、住宿的选择等等。

充分调动孩子的积极性和责任感，这样的家庭旅行才有意义。

孩子才能感受到父母的尊重和关注，也才能通过旅行增进亲子关系、拉近彼此之间的距离。

陪孩子一起做道菜

戴尔·卡耐基曾说：

“为了成功地生活，少年人必须学习自立，在家中教养他，使他具有为人所认可的独立人格。”

然而现实却是很多孩子毫无自理能力，可能连最基本的洗袜子、扫地、整理衣物都不会，更别提做饭、煮菜了。

所以，前段时间教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定了以后劳动课将成为独立的课程进行考核，并于今年开学后的9月份正式实施。

那么这个暑假，不妨试着将孩子带进厨房，从最简单的教他们如何使用做饭设备、如何辨别使用不同调料等开始，放手让孩子学习做饭的技能。

“世界不仅在百科全书上，更在我们的日常生活中。”

做饭、做家务这些看似细小琐碎的生活小事，却是孩子成长的重要基石，托举着他们奔向更大的舞台。

陪孩子一起立个家规

曾有人说：

“有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。”

好的教育不是放养，而是有规矩的“守望”。

一到放假，孩子们的心“野”了，家长们的心也很容易就“散”了，之前立好并坚守的规矩很容易就功亏一篑，这就到了考验家长的坚持和威严的时候了。

假期并不意味着就可以随心所欲、不守规矩，之前立好的规矩该坚守的还要坚守。

同时还可以结合假期里的具体情况，和孩子一起制定一下“假期的规矩”。

比如：

最晚9点起床开始做作业；

每天看电视或玩电子产品的时间不能超过2小时；

每周至少洗两次碗、做两次饭、拖两次地......

同时父母在制定家规时需要注意，尽量也要尊重孩子的意愿，给予他一定的选择权；内容也要清晰，利于孩子理解执行。

最重要的是要以身作则、言传身教。父母一旦对自己和对孩子出现“双标”，规矩也就形同虚设了。

真正的爱是带着规矩去爱，真正的陪伴是帮助孩子做更好的自己。

陪孩子回家看看老人长辈

曾看过一篇刷爆朋友圈的文章《妈，你老了就自己去养老院吧》，看完非常触动。

文中讲述一位母亲因为不愿意照顾83岁高龄的婆婆，宁可出钱把她送到养老院中去。

于是5岁的女儿看此情形便脱口而出了：“妈妈，等你老了，我是不是也可以把你送到养老院。”

有其父，必有其子。

5岁的孩子虽然什么都不懂，但他们的模仿能力是极强的，父母的一言一行，一举一动都会烙印在孩子身上。

所以孩子孝不孝顺，关键是看父母的教育方式是否得当。

平时我们要照顾孩子又要工作，孩子也要上学学习，能和家里老人长辈见面交流的机会并不多。

刚好趁着这个假期，家长应该多带着孩子去看看老人，多陪陪他们，关心关心他们的身体，聊聊彼此的家常，一起尽尽孝道。

请相信，这些看似微不足道的小举动，你的孩子都看在眼里。

陪孩子一起做个学年计划

暑假结束，新学期开学，孩子就要进入一个新的学年了。

告诉孩子：一年有365天，看似虽长，其实转瞬即逝，提前做好计划才能心里不慌、走的更稳。

比如：

新学期要完成哪些事；

学会哪些技能、养成哪些习惯；

读多少本书、写几篇读后感；

学习目标是什么、冲刺多少分；

......

暑假虽然是休闲放松的时间，但也是休整学习的关键期，暑假的计划和安排也要陪孩子提前规划好。

大到学习规划安排，什么时候读英语、什么时候做数学、什么时候课外阅读积累......

小到生活琐事，什么时候休息、什么时候运动、什么时候睡觉等。

有了一个清晰明确的规划，孩子既能劳逸结合，家长也能比较放心，不至于上演“母子大战”的戏码。

所以想要给孩子更高质量的陪伴，就和孩子一起做好计划吧。

作家饶雪莉曾在《快乐就是和孩子享受生活里的小幸福》这本书中总结：

陪伴是对孩子最好的教育，教育不过是以不同的方式陪伴。

父母是孩子天然的老师，父母对孩子的影响，不在于买了多少东西、花了多少钱，而在于是否将爱和陪伴落实到陪他读书、陪他聊天、陪他运动等等这些日常细节里。

而这些看似无足轻重的小事，往往孕育着最伟大的教育。

所以这个假期，别再借口工作太忙，陪孩子太累了。

相信用心陪伴的力量，这些亲子间的亲密时光，定会成为孩子内心的力量之源，托起他们人生的路。

点个【赞吧】，希望所有家长都能珍惜暑假这段时间，给孩子高质量的陪伴、高质量的爱！

四升五暑假之语文篇：50天的重点是课外，初中古诗文+先秦文史

这个暑假的语文计划，倒是没有像英语那般心里没底，因为符合自家一贯的“假期多搞课外”思路，外加古诗文任务量不重，文史学习也没有什么非完成不可的最后限期，那么，就按计划踏踏实实干就完了。

第一，为什么我家要以课外为主？课内就一点不学吗？

部分家长主张假期以课本预习为主，而在我家，语文这一块，基本上却是以课外拓展为主。

是因为我家娃的语文成绩特别好吗？并不是，主要还是时间分配的问题。

因为语文的内容确实很庞杂，各个版块难度不一。有些课外补充的内容，在假期不搞的话，上学了基本就没时间去搞，比如高阶的文言文、阅读理解训练、写作练笔精修、文史背景等等。

而课本的基础字词句，如果以前的基础还行，那么开学了盯紧一点，我觉得这一部分，严重翻车的可能性不是很大。

那么课内部分，我们就只打算做这3块：

1、练字。

我家娃字写得像画画，暑假必须得抓。每天认真写一页，不求艺术美，但求工整简洁，不能让老师一看，顿生投诉之心。

2、写作文。

我会把五上语文书里八个单元的作文主题，预先安排娃写一遍，自由发挥的写，再精细的修改一遍。

3、读指定必读书。

其实五上的指定必读书，我们已经读过了，那就直接往下读吧。等到开学后，再把五上这几本必读来个二刷，加上老师的讲解和做题，相信印象就会深多了。

第二，初中古诗文：争取完成七、八年级的第一轮学习。

先介绍一下娃目前的古诗文进度：

小学阶段的古诗文和七上的古诗文已经学完，因此暑假目标是七下、八上、八下这3个学期的首轮学习。

1、在时间上的分配。

虽然对于整个初中段的古诗文背诵，我家初步计划是在小学毕业前完成就行，但我也不想一昧的赶进度。

于是，我把时间分配大致分配了一下：

四升五的暑假，完成七下、八上、八下；

五年级的寒假，完成九上、九下；

五升六的暑假，做同等难度的课外古文拓展，同时复习；

六年级的寒假，总复习小学阶段所有古诗文。

当然，老母亲的如意算盘是打得很好的，至于现实有多骨感，我也不知道。但真有了什么意外状况，那就往后拖一拖好了。

细想一下，也没什么大不了的了，提早开始的一大利好，不就是有时间优势吗？有时间去容错、去调整、去深化。

而且，不把时间排得过满，孩子的状态也会遵循一种常态，不过分紧张，也不过分松弛，每个假期都学一点，习惯成自然的去学好古诗文。

而对于大人来说，古诗文这一块如果能达到这个程度，小升初就不用担心了，初中的过渡与适应也不用太焦虑了。

2、在深度上的把握。

我一直认为，学习古诗文的工作量大小，很大因素在于细致程度。娃究竟要学深学细到什么程度，这个层次目标决定了咱们该投入多少时间精力。

在我家，从背小学段古诗文开始，就没有把它当成一盘唐僧肉，去无比细致的去琢磨它。

能流利的背诵、能无误的默写、能讲出大致的译文，就基本过关了。至于实词、虚词、通假字、特殊句式等等，就留给老师去讲，去做题目吧。

只有一项，我们会在家里加大输入，就是文史背景文学常识。

这个模块，我觉得是不嫌多的，家里讲一遍，老师讲一遍，多接触才能多理解，孩子所讲的译文，才不是死记硬背出来的，而是有所理解后的自然输出。

但说实话，这种输出的水平我们又不能强求。毕竟，很多经典古诗文本来就不是写给孩子看的儿童文学作品，孩子的认知有限，特别是共情能力差的男孩子，无法共鸣就是无法共鸣，你能说啥？

只能借一句《舌尖上的中国》里的经典文案：“接下来，请把一切交给时间。”

好在好在，小学段的古诗文，基本上都是咏物写景类型，“就事论事”的款，还没有到诗言志、诗言情很深、很隐晦的地步。

可到了初中就不一样了，议论、辩论、寓言全出来了，字面上的意思要懂，字面下的意思更要懂。

但如果背景熟，就好办多了。这也就是为什么我家在背古诗文的同时，一定要加强文史输入的原因，看似目前不提分，但却在为初中历史和语文两科同时做铺垫。

第三，文史不分家：第一阶段的断代史文学史正式启动。

整个文史启蒙的思路，在我家，是按先通史后断代史的顺序来的。

因为四年级陆续花了一年的时间，把那部长达100集的历史纪录片《中国通史》给捋了一遍，感觉很值啊，中国古代史的时间主线，娃一下子就有了很感性的认识。

那么，接下来的阶段，就是一个个相对扎实的历史资产包了：断代史专题史。

而断代史部分，我们大致按五个历史时期走：先秦、两汉魏晋南北朝、唐、宋、元明清，这个划分应该是最常见的，也是最容易被接受的。自然，这个暑假就从第一个历史时期——先秦开始。

而专题史部分，我们为什么选择文学史呢？

这个好解释，因为以小学娃的普遍认知来说，其它的政治史、经济史、社会史、学术史、历史人物、历史地理、文化史等等，都太难了，不是特别早慧的孩子，啃起来应该是挺吃力的。

而文学史就不一样了，小学课上讲的文学常识，本身就是文学史里的知识，只不过有些零散、不系统而已，门槛却是相当大众化的。

而且，文学史中的重点文学常识、文化背景、重点作品、鉴赏分析，和大语文的考核重点是高度重合的，它虽然是“史”，但重点却落在“文学”专题上，这不就是为中学越来越玄的大语文服务么？

好，扯回这个暑假要进行的第一个阶段：先秦断代史文学史，具体的操作计划：

1、以“史”为主，把先秦的基本史实（春秋、战国为重点），进一步细化，形式以看历史纪录片读历史读物为主。

看片：

1）、二刷《中国通史》第6-17集（讲《夏王朝觅踪》到《秦国崛起》）；

2）、看纪录片《中国》第1-3集（讲的孔子、老子、墨子、荀子）；

3）、看《风云战国之列国》1-7集；

4）、看《楚国八百年》1-8集。

读书：

《写给儿童的中国历史》第1-4本；

《吴姐姐讲历史故事》第1本；

《地图上的中国史》第1 卷；

特别要多一嘴，在我们中国历史的学习和研究中，素有“左图右史”的传统，历史与地图是存在相互补证的作用，既讲了历史时间，又讲了地理空间，让孩子理解起来特别直观，真是个好方法。

2、把“史”讲细后，转入以“文”为主，进入古代文学的专题史。

在把春秋战国的片子和书，都简单捋过一遍后，孩子对这个时期，就产生一个相对全面的粗浅认识。那就可以进行收缩了，把焦点集中在“文学”这个专题史领域里了。

我准备了一套《乐死人的文学史》，这套书有文字，有漫画，小学生和初中生都能看。

整套书有7册，按历史顺序排布，讲先秦的有两本，分为春秋篇和战国篇。每本书又分9-10个小章节，重点讲《诗经》、《左传》、《战国策》、《山海经》等文学名著，以及孔子、老子、庄子、屈原等文学大人物。

我打算一次给娃讲一个小章节，慢慢把输入的焦点，由历史转向文学。

3、在文学史的基础上，点出“重要文常”。

而捋过一遍先秦文学史后，就可以找一两本专讲中小学文学常识的教辅书，去把要考的重点文常给过一过。

这个假期，我家打算用《思泉语文课本》。其中涉及到先秦内容的，有五上、五下、六下。

这套书的排布就不是按历史时序来排了，而是按小学课本关联紧密程度来排，在三年级上册先学的就是唐代，讲著名诗人。所以，咱们得根据计划挑着学，但这套书还有个好处，它还整理了一部分外国文学的常识，可以让孩子结合课外阅读看一看。

这一步，大伙也别想象得工作量太大，其实只要前面的文学史，真的读进去了，读懂了，很多内容是重合的。重点文常不过是对其庞杂内容的一个提炼和归纳，是一种强化复习而已。

4、文史背景讲完了，文学常识也讲完了，那么最闪亮的文学明珠该上场了。

其实到了这一步，你就会发现，具体操作实际上又转回到了中小学古诗文的背诵上来。对，背课文和学历史形成了一个相互推进的闭环。

对于小学、初中段重要必背篇目——

小学段的必背已经完成，只要把春秋、战国时期的篇章，拿出来温习一下即可。

而初中段的必背，本来就在计划进行之中，那么涉及春秋、战国时期的作品，自然要格外细讲一番，让孩子学起来，也能学得更明白些。

比如：

《论语》十二章、《穿井得一人》、《杞人忧天》、《孟子》三章、《愚公移山》、《诗经》多首、《庄子》二则、《礼记》二则、《唐雎不辱使命》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》等等。

高中段也出现很多讲春秋战国的重点篇目——

但由于高中文言文的选篇长度、难度都有较大的提升，而且以议论文体为主，开始强调思辨性。如果假期还有时间，可以接触一下，孩子就做到熟读，知其大义就行了。

特别是苏洵的《六国论》、贾谊的《过秦论》，我觉得写得真是好。

但我也要说句实话，这种形式，它内容多，题材广，时间长，而且比较费妈，短时间里根本看不出特明显的校内提分成果，但在我看来：这才真正算是家庭历史启蒙的重头戏。

这就是我们四升五暑假的语文计划，除了古诗文计划要全力完成之外，先秦文史部分倒是没有太迫切的进度要求，毕竟是刚开始这种模式，孩子能适应到什么程度还说不准，先慢慢磨合吧，毕竟咱们还有时间，你说是不是呢？

欢迎关注@B计划老妈，孩子成长路漫漫，在这不可逆的十八年里，努力扶君上马，送君一程，但内心始终有B计划。

注：本文部分图片

因心疼母亲，13岁男孩暑假学习做饭和缝纫：我可以成为母亲的左膀右臂

8月23日，据新华网报道，在江苏，一13岁少年暑假学着母亲的样子每天踩缝纫机做200多个零活。

他说：“我每天帮妈妈干点活，她就不用那么累了……”

少年的母亲称：“在我的记忆当中，孩子七八岁就帮我拿碗、收筷子，帮弟弟拿纸尿裤，暑假里做完作业还得帮我做缝纫”，“其实每个家长都希望孩子学业有成，我希望孩子好好学习，长大做一个自强自立的人”。

少年的班主任说：“这孩子，在学校给我的感觉是学习上比较踏实，课堂上不会的东西会在课后请教老师和同学。”

因为心疼母亲身体不便，他还会每天给母亲梳头，分担其他家务，网友感叹男孩懂事得让人心疼，也被孩子向上励志的精神所感动。

8月23日，据新华社报道，近日在湖北襄阳，因天气突变，六旬老人要赶在大雨前把晾晒的玉米收起来，5岁的小孙子主动跑来帮忙。

奶孙二人一撑一装，忙乱中男孩不慎摔倒，又爬起来继续帮忙。

孩子妈妈说，从监控里无意间看到这一幕，感到孩子长大了。

据山海视频此前报道，8月19日，在重庆，一个小男孩在晚上十点多拖着垃圾桶帮环卫妈妈打扫卫生。

拍摄者邓先生说，当晚路过的时候看到小男孩在帮妈妈清理垃圾，就觉得小男孩非常的懂事，还给小男孩送去了一杯冷饮。

据悉，小男孩的父亲好像是修鞋匠，小男孩经常陪妈妈打扫卫生，因为年龄不大，妈妈平常不工作不上班的时间段，就跟妈妈在旁边拿手机听录音学英语，是非常努力，很认真的一个孩子。

早在2014年，北京卫视官方微博就曾发布消息，父母在家教中要找准自己的位置。

父母别重复老师的事，别抢做孩子的事。为孩子营造温馨和谐的成长环境，发现、培养孩子的兴趣，帮孩子明了知识的真正意义，引导孩子自觉主动，帮助孩子树立自信心，从而成长为一个懂事的孩子才是父母最值得做的事。

人民网也曾报道，要把劳动的种子深植学生心中，让他们热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，才能不断在劳动中提升综合素质、促进全面发展，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

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如何定制适合孩子的小升初暑期学习计划，孩子还要配合执行呢？

因为我女儿今年刚好小升初，她主动跟我说，妈妈要帮我做个暑期计划，安排7，8月份的学习，所以我就根据她的要求并结合她的学习情况做了个计划表，主要希望通过这两个月能够做一些小学基础的巩固，部分初中内容的衔接。我就做了个小升初暑期计划表，刚好跟大家分享一下。由于3月份疫情停课，弟弟幼儿园的上课时间顺延到了8月下旬，这个暑假我们就没办法带孩子们出去旅游了，所以这个计划的时间我安排得相对比较紧凑，特别是7月份。

一起制定孩子的暑期计划

第一部分数学：首先，我给他报了一个数学小学知识巩固以及应对开学初一些摸底考试的课程。因为他数学相对语文、英语会弱一些，但基本也能维持在95分左右，如果不粗心，也能到98,100,所以我还是希望将她小学的数学基础再做一些巩固。7月1日上了第一节课，原先我以为内容是和小学同步难度，但是我女儿反应可能难度会比学校的要高，那也OK，我觉得拔高一点难度，对她也是有好处。这个课会安排在每周的一、三、五下午，大概两个小时的时间。

其次，我给他安排了初一数学的衔接课。因为我觉得还是需要做一些提前量的，因为从英语的学习上我就明显发现非常有效。英语，她目前已经学完了初一所有内容，所以她会觉得小学的英语非常简单，应对目前的考试非常得心应手，英语成绩很稳，基本都是100分，而且自信心很强，所以我觉得在数学方面，暑期也还是要抓紧时间提前学一些东西，做一些熟悉，然后开学初老师讲第二遍的时候，就可以当作巩固，对基础弱一点的孩子还是有好处的。

原先我想自己教，后来发现国家有免费录好的网课，而且相对于孩子第一次来学的话，已经足够了，而且老师讲得很慢很细，我觉得对孩子而言还是比较合适的，所以就换成了上网课。我女儿说可能网课效果不太好，我说没关系，网课效果好或不好，其实取决于你自己是否认真专心去听，所以我会跟她一起去听，同时监督他去提升自己的学习注意力。

初中衔接内容网课学习

第二部分英语：我对英语老师的安排相对很满意的，因为从三年级开始一直跟着老师，而且是有效果的，所以我就按老师的节奏来就可以了。目前我女儿已经学完了初一英语同步的所有内容和新概念一，暑假进入新概念二的学习。英语安排在周六下午两个小时，平时老师会安排晚上的打卡，一般来说我们会做完形填空和阅读理解，穿插一些跟读。因为是周六上课，所以周六上午会复习一下上周学的内容，应对周六下午老师的一些抽查。

要定时抽改孩子的作业和试卷

第三部分语文：语文，我没有让他强制性提前去学，从语文这一科来说的话，一直是她的强项，我觉得我女儿身上形成的最长的一个长板，也是我做的比较好的地方，就是让她阅读。从幼儿园开始，我们就会给她买很多很多读物，因为我比较懒，其实给她读得不多，但是好在奶奶会给她读，所以我很感谢奶奶。在幼儿园结束，她已经把很多读物，包括四大名著，特别是儿童版红楼梦能够背出来，这点我觉得还是蛮好的。

因为爸爸给她买的一些书都是属于儿童的小说体，其实我们给她看得像“好作文”，“小学生优秀作文”都比较少，更多的是给她看儿童读物，世界名著等等，我觉得对她的阅读量和知识拓展还是蛮好的。所以她的作文我发现跟其他孩子写得不太一样，一般这个年龄阶段的孩子可能会更喜欢用优美的词句来进行套用，把它们组合起来会显得很格式化，但她的作文我感觉像我高中时候才能写出来的，像小说体的这种感觉。所以语文这块我觉得还是先做阅读量和基础知识的积累。

爸爸买的儿童读物，都是优秀儿童小说

首先，我还是会让他把初中必背的60篇的古诗词和文言文，在暑假的时间利用每周二、四上午熟悉完。因为很多的古诗词其实他已经背过了，但是还有部分是没有背的。有时候我们去散步，我女儿就会要求给她买一杯柠檬水，我们就说，那你要不背50篇或100篇古诗，然后我们给你奖励。她的古诗词量大概在200首到300首。

其次，课外阅读，我是要求他把初一上必读的六篇课外阅读熟悉完。因为初一开始时间都会很紧，所以尽量暑假把阅读提前读完，不然确实开学后看书的时间会非常少，这个安排在周日来进行，一般周日我们让她休息，休息看会书也是可以的。

右边6本是暑假准备看的，其他都全部看完了

准备年纪稍大一些给她阅读的

晚上的时间，我们会让她跟我们一起散散步。如果说不是上一、三、五的数学课，作业不需要当天完成的话，我们会让她跳绳或者颠排球。因为体育也有很大的分数，跳绳和排球是我们给她选的两个考试选项，女子800米是必考项目。我们选来选去，跳绳和排球相对来说还比较可靠，跳绳一分钟172次，排球是一分钟颠球35个。跳绳，因为以前她有学过击剑，有练过跳绳的，基本上一分钟可以跳140到160，但是有两年时间没练了，所以跳绳还是要从每天的积累开始，也是让她当作体育锻炼吧。

体育锻炼还是不能落下的

最后就是她最大的爱好画画。我女儿从小就很喜欢画画，确实也挺有天赋的。她的画画老师就问：“你要不要走美术这条路？” 我家这孩子就很坚定说我肯定不要啊，但我会把它当做我的一个爱好和我的一个技能。目前她已经考了中央美院的漫画七级，我们打算在初一结束前把九级全部考完。然后老师给她报了一个画画比赛，所以七月初要把画画作品抽时间完成。暑假还是会给她抽空安排一个课外的画画练习做一些调节吧，不然就语数英，天天这样子，我觉得也挺累的。因为她很喜欢画画，画画会成为她的一种调节方式，她在画画的时候能静得下心来是非常不错的，所以画画我们会安排在周二和周四的下午。

有时间就喜欢画画，能静下心来很难得

画画确实越来越好

暑期时间大概是这么安排的，七八月会非常忙。从这个安排上看，确实挺累的，但是孩子自己说没事啊，你需要去监督我，所以我就给她做了个表，我也希望这个计划能够切实落实下去，我觉得对孩子也是有帮助的。

总体来说，初一会面临一个新的班级，新的学习内容，孩子的压力也是慢慢会有的，所以我也希望她能够很好地去应对这一切。如果一直去回避，或者我们觉得可能不需要给她这么多压力的话，其实未必对孩子而言是一件很好的事情。我们可能觉得孩子会有一些顺其自然的安排，不要给她这么多的压力，但是其实这些是现实中必须要面对的，它真实存在，无法避免。所以我们只能让她及早地学会更好地去适应这一切，不要去回避。既然她自己愿意上进，所以我也希望我能努力帮助她，辅导她，更好地去监督她。每个人都会有惰性的时候，她也希望我能够不时揪揪她，她说妈妈到时候如果我爱看手机，刷手机的时候，你要提醒我把手机收起来。孩子确实挺累的，但是这是她必须要面对的现实，所以我们也要跟他一起加油！